指定極品詩學-詩藝(英漢對照)人氣好評
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內容簡介: 博客來 在關于詩的藝術這個大標題下,我認為,不僅要研究詩歌本身,也要研究詩歌的種類、各種類的具體功能和構成,以及一首好詩所要具備的情節結構的類型,結構成分的數目與特性等與這種研究有關類似其他問題。我們按照事物自然順序開始這項研究工作,先從最基本的原理開始。
史詩和悲劇詩、喜劇和酒神頌,以及大部分為管樂和豎琴而寫的音樂,概括地說,它們都是模仿藝術的表現形式。然而,它們彼此不同,這表現在三個方面︰使用不同的媒介,選取不同的內容,或者采用完全不同的方式。
本書內容包括了︰詩歌模仿的媒介、詩歌模仿的方式、詩歌的起源與發展、情節的統一、單一情節和復合情節、反轉、發現和災難、悲劇的主要部分等等內容。
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- 譯者:郝久新
- 出版社:九州出版社
- 出版日期:2007/01/01
- 語言:簡體中文
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內容來自YAHOO新聞
「翻白眼是誤會」 吳思華:新舊並行、選書權已還給老師
針對課綱爭議,教育部長吳思華今(4)日上午應邀到國民黨立院黨團大會中報告,吳思華會後重申,教育部目前採行的是新舊課綱並行,「已把選書權還給老師」,在校園內學科老師集會可邀請學生,用理性的態度討論,「相信最後的答案一定是最完美的」。
國民黨立院黨團上午召開黨團大會,出席的近50位立委「舉手一致通過」決議不召開臨時會,吳思華會後受訪時做出以上表示。他在黨團會議前也針對「翻白眼」事件做出解釋,他說,被拍到是「誤會」,當時只是因為眼睛疲勞,動了一下眼球。他強調那不是他當時心情,也不是他有特定的意見。
吳思華昨天在和台大歷史系教授花亦芬談話時被拍到翻了一些白眼,照片及影片在網路上瘋傳,且被批評不尊重師生。
針對昨天會見師生代表的溝通過程,吳思華說,過程中他對老師、學生的發言都很尊重,尤其是花亦芬,雖然過去沒有見過面,但在網路拜讀過她的文章,花亦芬非常強調多元史觀,讓不同意見並陳討論,他個人一直非常贊成。
吳思華說,他很誠懇地跟社會大眾說明,教育部目前採行的政策就是新、舊教科書並行,其實已經把選書權還給老師、學校,老師和學校都可以用專業的態度來自主選書,「我想這樣子的作法,可能比選擇某一個課綱更有教育意義」。
吳思華說,他也希望用這樣的方式來面對這樣的爭議,大家如果用理性的態度在校園裏面,學科的老師可以集會,邀請同學們一起來討論,「相信最後的答案一定是最完美的」。
至於藍營決議不開臨時會,可能激化學生,有沒有想到跟學生進一步討論?吳思華說,「我們會再努力繼續直接跟同學溝通」,他回部內後就會積極來做這件事情。
吳思華上午在黨團會議報告,向黨團成員說明課綱微調的適法性,程序合法且依慣例,「並無不當」,吳思華也說明教育部對於學生爭議的處理情形,並承諾將加強與學生的溝通。
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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/-033347747.html
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