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熱銷唐代文學與隴南文化研究指名首選

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內容簡介: 本書重點對唐代作家作品和文博客來書店學流派進行了研博客來究，兼顧對其他各代文學現象的研究，尤其是對隴南金石墨跡、音樂美術、民族藝術等隴南地域文化的研究很具特色。全書視野開闊，視角靈活多樣，論述過程扎實深入。

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• 作者： 蒲向明主編
• 出版社：學苑出版社
• 出版日期：2013/08/01
• 語言：簡體中文

熱銷唐代文學與隴南文化研究指名首選

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內容來自YAHOO新聞

課綱座談會 高中生舉大字報表立場

（中央社記者吳哲豪、廖壬楷台中5日電）教育部今天在台中舉辦課綱座談會，參與座談的學生舉出大字報，提出退回重審、要求程序公開透明正義等7大訴求。

不過教育部長吳思華仍強調，政府機關需依法行政，決策不能因為一些人的聲音或是首長的決定就改掉，需要依程序來做。

吳思華下午南下位於台中市的國教署，參加新舊課綱座談會，原訂22名學生參加卻只有6名出席，有原本獲邀參加的學生在國教署門口向媒體表達訴求，認為教育部沒有溝通誠意，他們決定不參加。

出席座談的6名高中生一開始就表示，反課綱聯盟曾提出7大訴求，詢問部長是否有收到他們的訴求，同學們也立即舉出大字報，上面寫著「退回重審103語文學科課綱」、「要求程序公開透明正義」等7項訴求。

不過針對學生提出的7大訴求，吳思華仍強調，針對課綱爭議，監察院調查後也認為沒有特殊違法的地方，政府機關需依法行政，政府機關做決策不能因為一些人的聲音或是首長決定而改掉，需要依程序來做。1040805

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  • 課綱爭議　教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/課綱座談會-高中生舉大字報表立場-073536669.html

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

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